三年制护理专业技能型紧缺人才培养教材___

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本书共分9章，编写结构按急诊医疗服务体系的三个组成部分（院前急救、急诊科救护、重症监护病房）组织编写，并介绍了常见的急危重症的救护和常用的急救技术。

全书分为心理卫生和精神障碍护理两篇，共15章。心理卫生篇围绕高素质技能型紧缺护理人才的培养目标，贯穿实现医学模式的改变，注重心理健康的生活方式，调整自身心理健康的精神。精神障碍护理是以护理程序为核心的整体化护理，有的章节还附有病例。

本书根据实用护理人才培养目标，结合专科学校护理教学的实际，系统简要介绍了老年护理学的基本概念、基础理论；扼要阐述老年生命阶段的保健、心理、人际沟通、用药等特征；同时重点讲解临床上老年疾病的特点、临床表现及护理措施。




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