政治_郑州一中主体课堂__郑州一中主体课堂_政治_

郑州一中主体课堂模式是以国家课程标准为依据，以学习者实际情况为出发点，以学生的学为主线，以教师的教为辅线，以学习目的达成为最终目的课堂教育新模式。丛书由学习指导书，精讲集，习题集三部分构成，以自学，研讨，测评，精讲四个环节进行知识的传递，学生心灵的构建。

郑州一中主体课堂模式是以国家课程标准为依据，以学习者实际情况为出发点，以学生的学为主线，以教师的教为辅线，以学习目的达成为最终目的课堂教育新模式。丛书由学习指导书，精讲集，习题集三部分构成，以自学，研讨，测评，精讲四个环节进行知识的传递，学生心灵的构建。

郑州一中主体课堂模式是以国家课程标准为依据，以学习者实际情况为出发点，以学生的学为主线，以教师的教为辅线，以学习目的达成为最终目的课堂教育新模式。丛书由学习指导书，精讲集，习题集三部分构成，以自学，研讨，测评，精讲四个环节进行知识的传递，学生心灵的构建。

郑州一中主体课堂模式是以国家课程标准为依据，以学习者实际情况为出发点，以学生的学为主线，以教师的教为辅线，以学习目的达成为最终目的课堂教育新模式。丛书由学习指导书，精讲集，习题集三部分构成，以自学，研讨，测评，精讲四个环节进行知识的传递，学生心灵的构建。

郑州一中主体课堂模式是以国家课程标准为依据，以学习者实际情况为出发点，以学生的学为主线，以教师的教为辅线，以学习目的达成为最终目的课堂教育新模式。丛书由学习指导书，精讲集，习题集三部分构成，以自学，研讨，测评，精讲四个环节进行知识的传递，学生心灵的构建。

郑州一中主体课堂模式是以国家课程标准为依据，以学习者实际情况为出发点，以学生的学为主线，以教师的教为辅线，以学习目的达成为最终目的课堂教育新模式。丛书由学习指导书，精讲集，习题集三部分构成，以自学，研讨，测评，精讲四个环节进行知识的传递，学生心灵的构建。




首页 \| 图书商城 \| 社内资讯 \| 读者服务 \| 经销商服务 \| 资源下载 \| 学习宣传贯彻党的二十大精神 \| 主题教育活动 \|

商品总金额:
« 继续购物