自主题教育开展以来,每周一次的主题教育学习和讨论,是医卫分社雷打不动的“规定动作”,除此之外,围绕主业主责,特别是集团的“四横七纵多生态”产业发展布局,医卫分社还主动增加了“自选动作”——“讲书会”。会上,由部门编辑结合日常的调研、参会、学习及工作中对于出版的认识,进行心得分享,切实做到“规定动作”不走样 “自选动作”多出彩。
李明辉编辑分享了自己策划的护理教材入选国家规划的心得体会。他指出,在竞争激烈的职业教育教材市场,从全国数万种教材中脱颖而出,最重要的是要突出“新、融、特”,“新”就是要有新知识、新观念、新技术。“融”就是一定要是融媒教材,如微课、短视频、PPT、在线测评等内容要和纸质教材深度融合。“特”就是要有特点,如护理教材,主编一定要具有丰富的教学经验和写作能力,参编人员一定要广泛,有来自临床一线的专家,形式上如活页教材等更受欢迎。
高杨编辑针对最近科技部、省科技厅申报优秀科普作品的指南要求,结合自己策划的“治未病丛书”获得科技部科普作品二等奖的体会,提出优秀科普作品“出圈”的思路。一是要选知名作者,且作者必须是在科普一线,对科普有深刻的理解。二是内容要有特点和针对性,目前科普作品琳琅满目,如何有自己的特色,这是最重要的。“治未病丛书”就是针对不同年龄段人群,根据中医“治未病”这一理念,提出个性化的防治方法。三是要注意推广和宣传,“书香也怕巷子深”,再好的作品,如果大众不知道,科普的效果就要打折扣。
武丹丹编辑则针对国家新闻出版署发布的《图书编校质量差错判定和计算方法》等10项出版行业新标准进行了解读。其中如字体使用、差错判定、二维码应用等。如中小学教科书、教辅材料等用于教学的图书、期刊的正文,使用汉字字体的要求应符合强制性国家标准《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》的规定,这对于我们编写中小学教材、青少年读物中字体字号的使用至关重要。
整场会议学习气氛浓厚,编辑们在交流中争相发言、提问,分享各自的经验体会,相互启发,受益良多。新入职的王婷婷编辑说:“感觉就像又回到了课堂上,不过这次学到的是‘真刀真枪’的硬本领,这样讲学习、讲业务、讲方法的‘讲书会’,对自己早日成为一名优秀编辑帮助真的很大。”