李明辉编辑分享了自己策划的护理教材入选国家规划的心得体会。他指出，在竞争激烈的职业教育教材市场，从全国数万种教材中脱颖而出，最重要的是要突出“新、融、特”，“新”就是要有新知识、新观念、新技术。“融”就是一定要是融媒教材，如微课、短视频、PPT、在线测评等内容要和纸质教材深度融合。“特”就是要有特点，如护理教材，主编一定要具有丰富的教学经验和写作能力，参编人员一定要广泛，有来自临床一线的专家，形式上如活页教材等更受欢迎。

高杨编辑针对最近科技部、省科技厅申报优秀科普作品的指南要求，结合自己策划的“治未病丛书”获得科技部科普作品二等奖的体会，提出优秀科普作品“出圈”的思路。一是要选知名作者，且作者必须是在科普一线，对科普有深刻的理解。二是内容要有特点和针对性，目前科普作品琳琅满目，如何有自己的特色，这是最重要的。“治未病丛书”就是针对不同年龄段人群，根据中医“治未病”这一理念，提出个性化的防治方法。三是要注意推广和宣传，“书香也怕巷子深”，再好的作品，如果大众不知道，科普的效果就要打折扣。

武丹丹编辑则针对国家新闻出版署发布的《图书编校质量差错判定和计算方法》等10项出版行业新标准进行了解读。其中如字体使用、差错判定、二维码应用等。如中小学教科书、教辅材料等用于教学的图书、期刊的正文，使用汉字字体的要求应符合强制性国家标准《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》的规定，这对于我们编写中小学教材、青少年读物中字体字号的使用至关重要。

整场会议学习气氛浓厚，编辑们在交流中争相发言、提问，分享各自的经验体会，相互启发，受益良多。新入职的王婷婷编辑说：“感觉就像又回到了课堂上，不过这次学到的是‘真刀真枪’的硬本领，这样讲学习、讲业务、讲方法的‘讲书会’，对自己早日成为一名优秀编辑帮助真的很大。”