《药物分析》(第2版)以《中华人民共和国药典》(2010年版)为依据,更加突出理论知识的应用性和实践技能的可操作性,注重基础知识和专业理论的科学结合,注重培养学生独立解决问题能力和独立工作实践能力。
药物分析是药学专业的一门专业课程,主要培养学生具有强烈的全面药品质量控制的观念,使学生能胜任药品生产、经营和临床使用过程中的药品质量控制工作。根据高职药学专业的特点和本专业培养目标的要求,本教材在编写过程中主要按照以下思路编写:
1.注重药品质量控制方法规律性知识的传授,对教材章节的顺序进行调整,将涉及酸性药物的章节(巴比妥类药物和芳酸类药物的分析)和碱性药物的章节(生物碱类药物、杂环类药物和胺类药物的分析)编排在一起,以便于教与学。同时前几章重点把规律性知识系统讲授。
2.典型药物章节的内容按药物结构——结构与性质——鉴别试验——杂质检查——含量测定的顺序编排,阐述药物结构与分析方法,分析手段之间的关系,深化学生对所学知识的理解,以便他们在工作中举一反三,灵活运用。在阐述分析方法原理的同时,充分考虑高职高专的特点,突出应用能力的培养。以药典中的典型药物实例的应用分析,加强理论与实际结合的能力培养。本书中所指中国药典的方法未注明版本时均指中国药典2010年版。
3.本教材附有很多应用示例,方便学生对这些示例设想自己要进行这些试验时,应该怎样操作,怎样选择仪器,应该注意哪些问题等,以便加强实践能力的培养。
4.为便于自学,每章开始前有学习要点,结束后有复习题,以利于学生掌握所学内容的重点和难点,同时每章结束后附有知识链接,拓展相关知识。
本教材为适应高职高专药学类、中药学类专业教学需要而编写,可供药学、中药学专业师生使用。