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2021高中新教材教学实践与探索研讨会在河南漯河成功举办

发布日期:2021-07-23       最后更新时间:2021-07-23

7月17日—19日, 由漯河高中主办、河南科学技术出版社协办的“2021高中新教材教学实践与探索研讨会”在河南漯河成功举办。国家教育部基础教育课程教材发展中心、教育部课程教材研究所教学处副处长、研究员、历史学博士何成刚,中国教育科学研究院教育法治与标准研究所所长、博士后导师、教育学博士杨润勇,河南省基础教育教学研究室主任、教育部基础教育教学指导专业委员会委员李海龙,漯河市教育局副局长刘盘松,河南科学技术出版社总编辑汪大凯、副总编辑李肖胜、副社长徐春和省内各名校校长、专家、教师等500多人围绕2021年秋季河南高中使用新教材进行了热烈而深入的讨论。

会议现场

何成刚博士在研讨会上指出,教材体现国家意志,我国新一轮课程改革围绕社会主义核心价值观和立德树人这个终极目标进行了顶层设计。新教材改革是新的跑道,新的起点,各位老师要深入研究核心素养、学科素养,深入研究新教材,对接新高考。他还结合当前我国普通高中发展现状,提出了贯彻落实国家新课程的思路和举措。杨润勇博士从一线教师教科研的角度出发,深入浅出,一语破的地指出“找到一个好问题,将好问题转为一个好标题”就是一个好选题,同时选题必须要上升到国家高度才能体现其价值。杨润勇博士还就选题研究内容、选题结构,研究过程规范、甚至好选题的标题字数等都给予了明确的讲解,思路清晰、细致实用。杨润勇博士寄语广大一线教师,科研强己,科研强校,鼓励老师们都能成为“热爱教育,站着一线,掌握教育规律”的教育家。

会议现场

李海龙主任对教育专家到河南传经送宝表示感谢,并指出在“核心素养”“学科素养”的背景下,“保护孩子的好奇心和想象力”是老师们新的重要任务。同时希望全省各地高中教师尽快掌握新教材的编写思想、编写体例、教学理念、教学方法,进一步提高对新教材的认识,更科学有效地研究新教材使用新教材,从核心素养走向学科素养。

漯河高中党委书记、校长王海东向与会代表分享了近年来学校教学改革经验和做法,他们在教学中探索的“问题导学、思维建构、个性发展和自学、议学、探学、展学、点学、练学”等“三维六元”学习模式有效调动了学生学习的积极性、激发了学生自我成长的内驱力,得到了与会专家和老师的高度肯定。

高峰论坛现场

来自已经使用新教材的外省各学科名师和漯河高中相应各学科的教师,以及参加这次培训的省内各学科一线教师代表一起就新旧教材的设计与使用进行面对面的沟通交流,思想碰撞。来自省内的各高中校长、教研主任还就高中学校发展,新教材的课堂设计、新教材使用中应注意的事项等问题进行了充分研讨。

编辑:周青珠
二审:程军
三审:李肖胜

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