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当您常抱怨孩子容易分心、上课发呆、看书会跳行或写作业很慢、错误百出时，是否曾注意他可能根本听不懂上课内容，无法理解黑板上密密麻麻的字，缺乏有效率的浏览方式，手眼协调方面出了问题。以上现象都与孩子视觉认知专注力有关系，只要打好基础能力，专注力自然会集中！《轻松培养儿童专注力3》通过有趣好玩的五大主题游戏帮助孩子打好基本能力，家长自孩子4岁开始即可有意对其进行训练，帮助孩子有效提升视觉认知专注力，孩子进入小学后，学习能力自然会获得有效提升。
内容推荐
两位多年致力于矫正和提高儿童认知力的职业疗育师打造的游戏宝典。针对孩子容易分心、上课易发呆、看书会跳行、写功课很慢等现象，精心设计题目，帮助孩子提高视觉认知能力，顺利解读眼睛看到的事物并加以利用，进而提升专注力！
《轻松培养儿童专注力3》可以玩出孩子的5大能力：
1.顺序游戏，建立有顺序的阅读习惯以水平或垂直的参考线，引导孩子有顺序、有规则的阅读习惯，避免漏行或是跳行的情形。
2.找重点游戏，培养有效率的搜寻技巧以有效的搜寻方式，顺利、有效地找到课堂中老师所念的词汇及重点，让阅读及写作更有效率。
3.视知觉与阅读游戏，练习将焦点转移至重点练习以尺作为辅助，以慢速及快速追视能力阅读文绕图格式的文章，减少跳行，增进对文章的理解。
4.阅读与抄写游戏，学习运用适当的参考线学习依照不同的状况画参考线，顺利解读直方图、圆饼图的数值，减少错误或粗心大意的情形生。
5.生活应用游戏，帮助孩子应用所学技巧模拟日常生活的事物，将所学技巧实际应用于二维空间及日常生活中，使孩子对生活更有自信。
6.设计应用日常生活题材：如画重点、画曲线图、找坐位等，让小朋友在游戏中更能有效吸收，方便家长与老师找到实际题材说明。
7.五大主题游戏：主题涵盖顺序、找重点、视知觉与阅读、阅读与抄写及生活应用等五个不同主题，可学到不同的日常生活及课业功能技巧，可提升小朋友日常生活的技能及课业表现。
作者简介
陈宜男，毕业于高雄医学大学职能治疗学系及台中教育大学早期疗育研究所。现为彰化县职能治疗师公会理事长及彰化基督教医院复健科职能治疗师。曾于平面媒体刊登多篇关于“儿童视知觉和注意力”与“儿童手写训练”的文章。
刘奇鑫，毕业于纽约州立大学水牛城分校职能治疗所。现为彰化县职能治疗师公会常务理事及彰化基督教医院职能治疗师。二人均有多年儿童职能治疗的临床经验，在医院创立了“儿童视知觉与注意力训练团队”，广受家长好评。
目录
一、顺序游戏
为什么需要加以训练？
玩游戏可以改善什么？
怎么玩？
二、找重点游戏
为什么需要加以训练？
玩游戏可以改善什么？
怎么玩？
三、视知觉与阅读游戏为什么需要加以训练？
玩游戏可以改善什么？
玩游戏可以改善什么？
怎么玩？
四、阅读与抄写游戏
为什么需要加以训练？
玩游戏可以改善什么？
怎么玩？
五、生活应用游戏
为什么需要加以训练？
玩游戏可以改善什么？
怎么玩？
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