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安全教育知识读本(6)——心理健康
 
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安全教育知识读本(6)——心理健康

帮助中小学生提高安全意识,了解一些面对灾难、突发安全事件及常见危害的安全自救知识,掌握必要而实用的基本急救技能,以便尽可能地避免或减少伤害,使孩子们能够幸福茁壮地成长。

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  • 电子书翻阅地址:http://www.hnstp.cn/hd/aq/006.html

      国务院办公厅于2007年2月7日下发文件(国办发〔2007〕9号),同意并转发了教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》(以下简称《指导纲要》)。《指导纲要》指出:“树立和落实科学发展观,坚持以人为本,把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节,使广大中小学生牢固树立‘珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处’的意识,具备自救自护的素养和能力。……通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害,保障中小学生健康成长。”
      为贯彻《指导纲要》的方针,促进和加强中小学生的安全教育建设,我们组织有经验的中小学教师和有关专家共同编写了这套《安全教育知识读本》。编者根据《指导纲要》的精神,结合中小学生安全教育的实际情况,以图文并茂的形式向中小学生依次讲解了安全基本常识、户外娱乐安全常识、交通安全、创伤救护、水火电安全、心理健康、自然灾害和突发事件应对常识、中毒和急症防治、青春期健康和传染病防治等知识。
      编者在编撰本套丛书的时候,通过“安全事例”以潜移默化的形式引导读者学习安全知识,然后通过“安全知识解读”引导读者了解和掌握哪些行为是安全的,哪些行为是要尽可能避免或绝对不能进行的,并让读者体会到安全知识的重要性。“举一反三练一练”通过编者所拟定的一些习题,让读者加深对前面所学安全知识的理解。“小贴士”是安全知识的拓展,目的是为了开阔读者的视野。最后,我们把每节的重要安全知识总结成“安全口诀”,以方便读者记忆。
      本套丛书具有以下特点:
      ☆ 结构安排合理,安全知识点介绍由浅入深,循序渐进,易于学习。
      ☆ 语言活泼但不失严谨,使得读者在快乐阅读中掌握安全知识。
      ☆ 典型事例图文并茂,卡通图片更让读者感到亲切。
      我们希望通过本书的出版发行,帮助中小学生提高安全意识,了解一些面对灾难、突发安全事件及常见危害的安全自救知识,掌握必要而实用的基本急救技能,以便尽可能地避免或减少伤害,使孩子们能够幸福茁壮地成长。

                                                       
    图书目录:

    一、培养健康心理…………………………………
    二、正确与他人相处………………………………
    三、亲近家长………………………………………
    四、尊敬老师,团结同学,抵制校园暴力………
    五、远离陌生人……………………………………
    六、拒绝不良行为…………………………………
        (一)拒绝烟酒………………………………………
        (二)远离毒品………………………………………
        (三)防范网瘾………………………………………

    详细参数

    基本信息
    ISBN978-7-5349-4200-6
    定价5
    出版日期2009-08-01
    作者本书编写组
    责任编辑马艳茹 顾莉
    装帧
    开本16开
    字数50
    版次1
    印次1

    销售记录

    买家购买数量购买时间
    lh***1 2013-08-11 13:30:42
    截至今日, 累计成交1

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