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分类名称：高中通用技术中小学信息技术中小学劳动技术中学省情礼仪中小学文明礼仪安全教育美术统考
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信息技术 九年级下册
信息技术 九年级下册
为贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，助力《教育信息化2.0行动计划》，根据教育部和河南省教育厅有关加强中小学信息技术课程建设和深化信息技术教育教学改革等要求，结合信息技术发展的现状和趋势，立足河南省实际，编写本套教材，供初中学生使用。
  • ￥7.27 市场价: ￥7.27
信息技术 八年级下册
信息技术 八年级下册
为贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，助力《教育信息化2.0行动计划》，根据教育部和河南省教育厅有关加强中小学信息技术课程建设和深化信息技术教育教学改革等要求，结合信息技术发展的现状和趋势，立足河南省实际，编写本套教材，供初中学生使用。
  • ￥7.27 市场价: ￥7.27
现代家政技术（选择性必修）
现代家政技术（选择性必修）
本分册总述了家政与家政技术的概念、内容及学习目的，使学生对本课程的学习方向和目标有概括性的认识，接着分别从运用技术进行家庭事务、环境及人际关系管理，进行家庭财富管理，以及掌握实用的家庭医疗保健技术以照顾家庭成员等三个方面进行阐述。学生通过学习本册教材，有助于养成科学健康的家庭生活观念，掌握基本的生活技术，提高规划、创造和改善生活的能力，增强把握自己的前途和建设幸福家庭的信心。
  • ￥7.74 市场价: ￥7.74
服装及其设计（选择性必修 ）
服装及其设计（选择性必修 ）
本分册从服装的基本认知出发，着眼于服装的社会性和服装文化；阐述了服装的要素、面料和辅料，介绍了服装设计基础，突出了服装结构中的美学原则，以人体为本的结构基础，安排了服装剪裁图的绘制，以及一件完整服装作品的设计与制作。通过学习本册教材，同学们可以了解 穿衣装扮的美学原则和基本的服饰搭配技巧，学习一些人体测量和服装号型的知识；通过亲手制作一款成衣，系统地了解和掌握服装从设计构想到裁剪图绘制直至成品的整个过程。
  • ￥7.74 市场价: ￥7.74
工程设计基础（选择性必修）
工程设计基础（选择性必修）
本分册以丰富的工程事例，日常生活中的情景，生动的图文内容，系统地阐述了工程、工程特性、工程设计、工程师、工程设计方法、工程评价、工程材料、工程建模、工程图样、工程管理、工程管理方法等方面的基础知识。其内容注重古今传承，从中国大运河到南水北调工程， 从青铜铸造到三维建模，从历史与时代潮流中典型工程到讲述工程设计的演化与发展。在展示古代工程辉煌的同时，也紧跟时代潮流，涉及当代先进的工程设计理念、技术、观点，立体地展现出工程设计的魅力，引导学生想象、学习、探讨和实践工程设计。
  • ￥7.74 市场价: ￥7.74
产品三维设计与制造（选择性必修）
产品三维设计与制造（选择性必修）
本分册由三维产品设计、三维产品技术分析、三维设计与制造原理、三维打印技术的应用四部分内容构成。学生先从三维产品的建模、装配、图样表达等基本技能入手，进一步结合无动力小车的设计与制作，学习三维产品技术分析的要素和思想。在上述基础上，由三维打印机的原 理及使用，过渡到三维打印技术的应用，包括组织学生设计与制作台灯等三维打印产品，参与由创意、设计到物化的全过程。
  • ￥7.74 市场价: ￥7.74
机器人设计与制作（选择性必修）
机器人设计与制作（选择性必修）
本分册旨在帮助学生体会机器人设计与制作中软硬件协调、系统控制及路径规划的思想及方法，增强机械技术、电子技术、控制技术、计算机技术等的综合运用能力。全书共四章，介绍了机器人的发展历史、应用现状，基本构成和常用的机械结构 ；以开源硬件 Arduino 控制器为例，阐述了机器人的大脑——单片机的工作原理、开发流程及为控制器编程的方法 ；通过四个活动项目，比较和分析机器人常用的声音传感器、光敏传感器、红外线传感器和超声波传感器的特点及应用 ；结合巡线搬运机器人案例，介绍机器人常用的路径规划方法和控制策略。
  • ￥8.00 市场价: ￥8.00
河南省中小学文明礼仪教育知识读本二年级上册
河南省中小学文明礼仪教育知识读本二年级上册
读本根据学生的年龄特点和认知水平及我省开展中小学文明礼仪教育工作的实际情况，确定了文明礼仪教育的内容体系，体现了科学性、系统性、层次性和实践性。内容主要包括中小学生基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园和其他社会生活场所的交往礼仪。
  • ￥8.00 市场价: ￥8.00
河南省中小学文明礼仪教育知识读本三年级上册
河南省中小学文明礼仪教育知识读本三年级上册
读本根据学生的年龄特点和认知水平及我省开展中小学文明礼仪教育工作的实际情况，确定了文明礼仪教育的内容体系，体现了科学性、系统性、层次性和实践性。内容主要包括中小学生基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园和其他社会生活场所的交往礼仪。
  • ￥8.00 市场价: ￥8.00
河南省中小学文明礼仪教育知识读本四年级上册
河南省中小学文明礼仪教育知识读本四年级上册
读本根据学生的年龄特点和认知水平及我省开展中小学文明礼仪教育工作的实际情况，确定了文明礼仪教育的内容体系，体现了科学性、系统性、层次性和实践性。内容主要包括中小学生基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园和其他社会生活场所的交往礼仪。
  • ￥8.00 市场价: ￥8.00
河南省中小学文明礼仪教育知识读本五年级上册
河南省中小学文明礼仪教育知识读本五年级上册
读本根据学生的年龄特点和认知水平及我省开展中小学文明礼仪教育工作的实际情况，确定了文明礼仪教育的内容体系，体现了科学性、系统性、层次性和实践性。内容主要包括中小学生基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园和其他社会生活场所的交往礼仪。
  • ￥8.00 市场价: ￥8.00
河南省中小学文明礼仪教育知识读本六年级上册
河南省中小学文明礼仪教育知识读本六年级上册
读本根据学生的年龄特点和认知水平及我省开展中小学文明礼仪教育工作的实际情况，确定了文明礼仪教育的内容体系，体现了科学性、系统性、层次性和实践性。内容主要包括中小学生基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园和其他社会生活场所的交往礼仪。
  • ￥8.00 市场价: ￥8.00
河南省中小学文明礼仪教育知识读本一年级上册
河南省中小学文明礼仪教育知识读本一年级上册
读本根据学生的年龄特点和认知水平及我省开展中小学文明礼仪教育工作的实际情况，确定了文明礼仪教育的内容体系，体现了科学性、系统性、层次性和实践性。内容主要包括中小学生基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园和其他社会生活场所的交往礼仪。
  • ￥8.00 市场价: ￥8.00
电子控制技术（选择性必修）
电子控制技术（选择性必修）
本分册是以控制系统的思想和方法为基础，运用电子电路实现信号采集、处理和驱动执行的技术，是实现自动化、智能化的技术基础。通过本课程学习，同学们可以初步了解电子控制系统的应用和构成，学习电子电路的基本知识及其在电子控制技术中的应用，学会简单电子控制装置的设计、组装和调试的知识与技能，以及尝试解决更为有趣、丰富的技术与工程问题，为适应未来生活、进一步专业学习和发明创造奠定基础。
  • ￥8.00 市场价: ￥8.00
智能家居应用设计（选择性必修）
智能家居应用设计（选择性必修）
本分册融合了物联网、人工智能、大数据、自动控制等先进技术，学生在学习和实践中，可以深刻地感受先进技术对现代家庭智能化生活的影响，并通过各种先进技术在家庭生活中的运用，为学生提供了一个集通信、计算、控制于一体的应用窗口，从而增强学生对机械技术、电子技术、控制技术等的综合运用能力。
  • ￥8.00 市场价: ￥8.00
河南省中小学文明礼仪教育知识读本一年级下册
河南省中小学文明礼仪教育知识读本一年级下册
读本根据学生的年龄特点和认知水平及我省开展中小学文明礼仪教育工作的实际情况，确定了文明礼仪教育的内容体系，体现了科学性、系统性、层次性和实践性。内容主要包括中小学生基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园和其他社会生活场所的交往礼仪。
  • ￥8.00 市场价: ￥8.00
河南省中小学文明礼仪教育知识读本二年级下册
河南省中小学文明礼仪教育知识读本二年级下册
读本根据学生的年龄特点和认知水平及我省开展中小学文明礼仪教育工作的实际情况，确定了文明礼仪教育的内容体系，体现了科学性、系统性、层次性和实践性。内容主要包括中小学生基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园和其他社会生活场所的交往礼仪。
  • ￥8.00 市场价: ￥8.00
河南省中小学文明礼仪教育知识读本三年级下册
河南省中小学文明礼仪教育知识读本三年级下册
读本根据学生的年龄特点和认知水平及我省开展中小学文明礼仪教育工作的实际情况，确定了文明礼仪教育的内容体系，体现了科学性、系统性、层次性和实践性。内容主要包括中小学生基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园和其他社会生活场所的交往礼仪。
  • ￥8.00 市场价: ￥8.00
河南省中小学文明礼仪教育知识读本四年级下册
河南省中小学文明礼仪教育知识读本四年级下册
读本根据学生的年龄特点和认知水平及我省开展中小学文明礼仪教育工作的实际情况，确定了文明礼仪教育的内容体系，体现了科学性、系统性、层次性和实践性。内容主要包括中小学生基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园和其他社会生活场所的交往礼仪。
  • ￥8.00 市场价: ￥8.00
河南省中小学文明礼仪教育知识读本五年级下册
河南省中小学文明礼仪教育知识读本五年级下册
读本根据学生的年龄特点和认知水平及我省开展中小学文明礼仪教育工作的实际情况，确定了文明礼仪教育的内容体系，体现了科学性、系统性、层次性和实践性。内容主要包括中小学生基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园和其他社会生活场所的交往礼仪。
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