河南科学技术出版社： 多元布局产业链 转型升级成效显著

编者按：近年来，我社在新时代出版产业转型升级方面进行积极探索，始终坚持贯彻集团公司“做强主业、做大产业、关联跨界、内合外联、转型升级、融合发展”的决策部署，在做好出版主业的同时，依托生物中国、健康中国、手工中国三大品牌优势图书，多元布局产业链，在转型升级方面成效显著。基于此，《中国出版传媒商报》2018年5月11日8版《优案推介》版面用半个版的篇幅隆重推介了我社在出版产业转型融合发展方面进行的积极探索与实践，特分享如下，敬请关注。

“科学手工礼盒”系列针对不同年龄段的孩子提供不同的实验组合，能够锻炼孩子科学知识的动手实践能力。三个级别为——5岁以上魔幻世界（198.00元）、7岁以上动感机械（268.00元）、9岁以上炫酷空间（298.00元）。

■中国出版传媒商报记者 田红媛

　　近年来，河南科学技术出版社在做好出版主业的同时，依托优势图书，布局产业链，在出版产业转型融合发展方面积极探索，取得了可喜成果。一方面围绕时尚生活出版品牌聚集的强大资源优势延伸产业链，聚合用户，形成了具有明显特色的产业融合发展之路。另一方面紧抓职业教育信息化的机遇，整合职业教育教材出版领域资源，着力推进信息技术与教育教学的全面深度融合。

　　以优势图书为依托 探索融合发展之路

　　河南科学技术出版社自2006开始布局时尚生活图书出版领域，经过10余年的市场探索，逐步形成了手工、美食、生活科普等产品线，出版图书1200多种，占据全国手工图书40%的市场份额。

　　据悉，该社创建的“玩美手工”和儿童益智手工“两只老虎”两大手工品牌，目前以DIY体验为核心，向用户提供包括进口手工材料、连锁体验、网络平台、展会、业内联盟以及手工产业园等多方面多层次服务体系的商业模式已经初具雏形，加盟连锁店超过20家，高校共建手工实验室12家，产业联盟扩展到137家，来自35个国家和地区的展会参展商300余家，形成了具有较大影响力的产业聚集效应。

　　教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》与河南科技社手工产业探索高度契合。“社里积极发挥具有国家级自主知识产权《通用技术》《劳动技术》《信息技术》教材的优势，向中小学手工和科技制作拓展。2017年‘两只老虎’科学探究系列和综合实践平台成功上了教育厅装备目录，抓到了教育部门在寻找多元创新需求的机遇。”河南科学技术出版社社长汪林中介绍道。

　　另外，河南科技社专注职业教育教材出版领域十多年，已出版职业教材500多种（其中国家级规划教材30种、省级规划教材70种）；近年来坚持以教材数字化为突破口，着手中高职护理、机械、财经等专业的数字立体化教材研发，现已出版《外科护理》《城市轨道交通客运组织》《成本会计及实训》等十余个品种的立体化教材。建立了爱乐课数字资源学习平台和“护理云学院”视频库，研发了4个手机应用程序（会计点点通APP、护考点点通APP、口腔点点通APP、中药学游戏闯关式学习平台APP），已初步形成了复合型、全媒体的教材出版模式。该模式得到了河南省教育厅的高度重视和支持，委托河南科技社及河南省普通高等教育教材建设指导委员会高职分委会，承担高职院校立体化教材立项遴选及建设工作。

　　河南科技社还发挥自身优势，投入资金、人力，全方位组织、协调、推进项目的建设。按照“十三五”规划，从2017年开始，计划每年完成约100门立体化教材项目，至2020年总计完成300个立体化教材项目，总投资5000万元，形成涵盖职业院校科技类专业核心技能课的教材体系。充分利用现代信息技术，如二维码、AR/VR技术等，开发与教材配套的课程资源库，与数字资源学习平台实现多种形式的全媒体资源与纸质教材紧密结合。同时，设计和研发相关课件库、教材库、案例库等数字化资源，形成可持续开发、高效率低成本应用、共建共享。

　　转型成效显著 盈利模式初步形成

　　“玩美手工”自2012年成立，经过5年多业务拓展，目前已成为国内大型综合性手工服务平台，建立了线上、线下互为补充且联动的商业模式，着手打造了中国国际手工文化创意产业博览会、“玩美杯”中国国际手工艺术大赛、玩美手工网、中国手工艺网络大学等多个子品牌，并已形成初步的盈利模式。一是手工工具原材料经销。目前“玩美手工”汇集布料、线材、工具、设备等全球知名品牌10余个，可供商品突破10万种，国际知名工具、原材料中国区总代理资质不断增多，市场把控和渠道开发日趋良性。二是展会经济。河南科技社主办的中国国际手工文化创意产业博览会观众累计突破50万人，在欧美、亚洲国家产生巨大的影响力，潜在商业价值被看好。三是校企合作。全国艺术类专业高等院校目前已开发36所，已探索出以“双创实验室和校中企、企中校”为平台的教学研一体的运营模式，共享师资、共建课程、校内校外联动、带动高校学生就业，未来该社手工产业将以此为依托，全面向高教教育服务迈进。四是建设手工教育平台——中国手工艺网络大学。其基础布局已全部完成，平台网站以及“手艺大学”APP均已上线运营。通过初期运营效果来看，“在线培训+高校+名师”多元互动式的手工互联网教育将成为一个突破口和增长极。五是打造“一课一产业”专业培训市场。培训课程带来直接收入，带动材料工具、图书的销售，以及图书版权的引进、作者资源和客户资源，为后期专业课程培训开发了新模式，真正实现了“一课一产业”。

　　河南科技社另一具有代表性的手工项目就是“两只老虎”，该项目成立于2014年，涵盖捏塑、纸艺、编织、木工、金工、3D打印、创新机器人等30余种手工门类，研发成体系课程2000余课时，致力于全面提升学生综合素养，为青少年、儿童提供手工体验、综合实践活动、创客教育、科学探究等解决方案的线上线下相结合的一体化服务平台。

　　截至2017年底，项目组开设手工体验门店24家，涉及全国8个省份，服务中小学、幼儿园50余所。2017年《中国综合实践数字教育平台项目》已成功申报成为“新闻出版改革发展项目库”项目。项目组开发的小学科学探究实践系列产品、人工智能系列产品、综合实践一体化解决方案和儿童智造学前教育系列产品，分别于2017年、2018年入选河南省教育厅教育装备管理中心创新成果目录，在河南省教育装备行业享有较高美誉度。

　　转型升级成效显著的同时，也存在着不可忽视的问题。一是人才的引进及培养。地方科技社目前对优秀人才的吸引力、社内人才的培养能力还相对薄弱。二是转型业务直接盈利的压力较大。转型业务发展需要过程，实现盈利需要周期，这就给出版社带来了盈利方面的挑战。

　　将形成紧密相关层层递进的发展链条

　　未来河南科技社将侧重图书主业与产业融合发展，科技、手工与教育融合，形成紧密相关层层递进的发展链条。社长汪林中表示，“将通过品牌建设和数字化提升，在医学、生物、时尚生活和科技教材等图书板块深耕细作，推进内容产业持续稳定增长；以休闲手工为核心，综合实践教育为特色进行手工全产业布局；以重点工程带动，推进科技、手工与教育的融合发展。”

　　具体来讲，手工全产业布局上通过丰富产品线、完善加盟体系、推进校企合作、优化O2O模式等方面提质增效，保持成人手工的行业领先地位。同时深度挖掘整合手工出版资源，实现图书出版、手工材料、手工培训等互通式发展。完善以课程、材料和体验为特色的综合实践教育服务体系。紧抓教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》发布的难得机遇，充分发挥“两只老虎”科学探究系列和综合实践平台上教育厅装备目录的积极影响，在全国教育装备会上形成可视化的展品，建立全国范围内的代理合作渠道体系。

　　工程方面：一是重点推进中国手工艺网络大学项目，下一步手艺大学将与手工图书出版进行无缝对接，实现读者沉淀、资源共享、相互推动，并着手打造手工教育线上证书认证体系，填补手工行业网络认证体系的空白。二是继续办好第五届手工博览会，2018年借助大赛五周年契机，继续往专业性、规模性、商业价值等方向努力，让资源更加集聚，品牌效应更加凸显。三是建设并启用国际手工产业园。2013年立项建设占地35亩，总面积4.2万平方米的“中国手工文化创意产业园”和中国最大综合实践基地，预计2018年年底投入使用。进行教学、研发一体化发展，为手工、科技、教育的深度融合提供孵化平台。